História do Brasil Colônia

Envio meu "olá" a todos!
Como vão?
O instigante de estudar o Brasil colonial é desvendar um pouco das nossas origens, bater-cabeça com isso ou aquilo, concordar ou discordar com o que lemos e, sobretudo, é perceber que muitas das coisas que "experimentamos" na contemporaneidade teve suas raízes ali naquele passado colonial, "tão pouco" ou "nem sempre mexido", se é que poderia eu dizer dessa maneira!
Numa breve restrospecitva, poderíamos listar nossas atividades como as seguintes:
Na primeira aula, exibi um vídeo do Boris Fausto feito pela TV Escola sobre o Brasil colônia, falei um pouco dos ciclos econômicos e pedi que fizessem uma apreciação crítica do documentário!
Tivemos ainda o texto: ANDRADE, Manuel Correia de. A colonização portuguesa e o problema da mão-de-obra In: ANDRADE, Manuel Correia de. A terra e o homem no Nordeste. São Paulo: Brasiliense, 1973, a partir do qual pedi que vocês preenchessem uma ficha de análise historiográfica, foi isso? Ok?
Na aula seguinte, a professora de vocês faltou porque estava com alergia ao pó de giz que não via desde 2008 em sala de aula (falando só entre nós, ok? Rrsrs)... enfim, eu não conseguia dormir ainda menos falar! Foi péssimo, mas, estou me adaptando!!! ;) Por isso, normalmente uso o data show, para evitar ao máximo tocar no giz. Então, para que vocês não ficassem sem atividade nesse dia nem dar "viagem perdida" na UFS, pedi para Tathiane passar uma resenha para vocês do texto: NOVAIS, Fernando. Colonização e desenvolvimento econômico. In: NOVAIS, Fernando. Aproximações: estudos de história e historiografia. São Paulo: Cosac Naify, 2005.
Na aula seguinte comentamos sobre o que vocês produziram do texto do Manuel Correia de Andrade e passei uma nova anáslise a partir das informações dadas na aula do trecho seguinte da mesma obra que foi: "os holandeses e a escravidão".
Na aula dessa semana, tivemos o texto de SOUZA, Laura de Mello e. Política e administração colonial: problemas e perspectivas. In: O governo dos povos. SOUZA, Laura de Mello e. FURTADO, Júnia Ferreira. BICALHO, Maria Fernanda. (Orgs.). São Paulo: Alameda, 2009.
Ficou para a próxima aula os debates do texto de HESPANHA, António Manuel. Por que é que foi "portuguesa" a expansão portuguesa ou o revisionismo nos trópicos. In: O governo dos povos. SOUZA, Laura de Mello e. FURTADO, Júnia Ferreira. BICALHO, Maria Fernanda. (Orgs.). São Paulo: Alameda, 2009.
Por favor, quem ficou encarregado de puxar a discussão, dê uma lida nos textos porque ficar falando quase toda a aula sozinha pode soar como muito entendiante!
O novo texto ficou o:  O Brasil nos quadros do antigo sistema colonial. In: NOVAIS, Fernando. Aproximações: estudos de história e historiografia. São Paulo: Cosac Naify, 2005.
Se esqueci de algo, por favor, me relembrem e também aos colegas que faltam entregar alguma atividade!
 As receberei somente até esse fim de semana via e-mail, ok?!
Todos os materiais de aula estão disponíveis na copiadora Liberdade e na Fábio!
Desejo a todos um excelente fim de semana!
Luciana.